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　　協同演練服務器 ConverseServer 可用于單人演練或多人協同演練，具有以下四大功能模塊：演練流程設計；協同演練服務；演練過程監控；演練分析與評估。任何一個領域的模擬演練都離不開對業務流的梳理，服務器自帶的工作流引擎可以對業務系統工作流做可視化設計，并可對演練規則、評分標準建立數學算法，工作流與演練規則構成了整個演練方案。演練過程中服務器提供學員登錄與管理功能，負責客戶端消息接收與分發，能將學員提交的操作步驟進行記錄并映射到工作流樹。演練結束后內置的變量可以統計出學員的成績，并可對學員的操作進行記錄、分析與評估。

【功能特點】

　　工作流設計

　　用可視化的方式來設計業務系統工作流（WorkFlow），以參演的角色為縱軸以發展階段為橫軸，詳細描述工作流程及判定條件。系統內嵌工作流引擎，采用國際通用的工作流建模方式，提供：角色、流程、判定、泳道、數據、文檔等標準化工作流要素，用戶現有的工作流方案稍作改造即可移植到本軟件。

　　演練數據錄入與規則設計

　　提供可視化編程功能，定義大量的變量、條件語句、分支語句、觸發器、JavaScript腳本來建立演練規則、約束條件。違反工作流順序或違反數據約束的操作會被識別，導致系統減分或終止操作。

　　多角色登錄與消息服務

　　在一次單人或多人演練里，提供多客戶端登錄及身份驗證功能，接收或分發客戶端消息，通過載入預先設計好的業務邏輯，來控制演練流程，對人員操作進行接收、識別、評判，對多人操作進行協調及約束。

　　單人演練與多人協同演練

　　根據參演人員數量的不同，分為單人演練和多人協同演練，單人演練時除主角外的其他角色皆由機器人（NPC）代替，機器人執行預先設計的標準化流程來保證演練順利進行，當有角色登錄時，角色會接管機器人的工作，變自動操作為人工操作。

　　演練過程監控與錯誤回饋

　　客戶端的每一步操作所涉及的流程、變量會實時傳送到服務器端，服務器端可以將操作映射到工作流樹，采用節點居中顯示及閃爍的方式突出該步驟，教師等觀摩人員可以監控操作步驟及變量的實時變化。如果學員操作觸犯了規則，服務器根據預先設定的觸發機制可將錯誤信息反饋到客戶端。

　　演練過程記錄

　　學員的每一步操作都會在記錄在服務器端，演練結束后操作步驟隊列可存儲到數據庫中，也可以反饋到學員端。

　　演練分值評判

　　內嵌的“分數”變量，總會在每次流程觸發時根據規則進行加分或減分，最終的分值作為本次考核的“客觀分”提交到考試管理系統中。

　　培訓與考核模式切換

　　一次典型的演練，往往需要培訓與考核兩種模式，在方案設計階段，為工作流建立培訓與考核兩個分支，演練開始時選擇其一。

【使用說明】

　　軟件安裝與運行：

　　協同演練服務器采用C/S架構進行部署，本軟件需運行在一臺服務器主機上，其他客戶端主機連接并登陸到該主機。在隨附的光盤上找到ConverseServer多人協同服務軟件.exe進行安裝，安裝后運行ConverseServer.exe程序，打開設計好的演練方案，當下方信息框內顯示“偵聽客戶端連接...”時表明服務器開始工作了。

　　網絡架構：

　　協同演練系統需要部署在局域網內，本軟件提供了TCP與UDP兩種網絡協議，客戶端之間的指令、數據等通過TCP進行廣播，當使用屏幕監控等功能時需要頻繁發送數據包，故采用UPD通訊，為保證至少30幀/秒的更新速率，應保持良好的網絡速度。

　　新建項目：

　　點擊工具欄新建，在彈出的對話框中選擇位置，輸入項目名稱。

　　新建完成后，軟件自動創建wfPorj項目文件，同時創幾個建同名文件，其中：救援演練.html為JavaScript腳本文件；救援演練.network.xml為網絡配置文件；救援演練.variable.xml為變量管理文件。

　　演練方案分析：

　　要進行演練，我們需要設計演練方案，首先對方案進行分析，并且提取出工作流程、提取考核點、創建變量、創建評分規則。

　　工作流程：多數演練已經具備了演練文本方案，比如紙質的應急預案，應急預案里有關于人員職責、救援方法的描述，但這些都過于粗略，需要我們總結出業務流程圖，這種工作流程圖是以事件的發展為主線的，在我們的方案設計畫布中，需要進行調整，我們的方法思路是橫軸表示事件發展的階段（時間），縱軸表示角色（人員），以這種方式設計出來的工作流可以清晰的看出“某人在某時刻做某事”，右圖反應了這種思路（只是示意圖，非軟件實際圖）。

　　提取考核點：考核點的提取要和需求方深入溝通，不是預案里的所有點都適合做考核點，我們只把危險點、關鍵點設置為考核點。考核點的考核方式可以是多種多樣的，可以是懸浮在三維窗口上的選擇題，也可以是與三維物體交互的三維題，也可以是隱含在角色行為里系統自動提取的題目。

　　創建變量：系統變量是用來存儲當前演練狀態的，我們可以為每一件工具、每一次操作建立變量，這些變量在用戶操作時實時傳遞到服務器端，并對變量進行賦值。

　　創建評分規則：創建評分規則需要用到組件庫里的工作流、觸發、編程、行為進行設計，將考核點數量化，用戶提交的操作及狀態量傳遞到服務器端，服務器端對“分數”變量進行賦值。

　　工作流程設計：

　　工作流程作為標準的操作步驟具有重大意義，我們首先要設計工作流程，工作流程會成為默認的標準步驟，控制著整個情節的發展過程，當學員的操作違反時，會給于違規處置。以下是工作流程設計的基本步驟：

　　1、使用鼠標拖拽方式將組件添加到畫布

　　2、通過雙擊節點，修改其屬性：

　　3、建立關系連接線

　　通過把父節點外的三角形拖拽向子節，建立連接線，白色的區塊表示學員的工作流程。

　　變量概述：

　　變量在演練方案中具有重要意義，變量可以記錄演練的當前狀態，比如：是否選擇了某個工具、當前得分等。變量可以參與到條件語句的表達式里，表達復雜的業務邏輯。

　　1、創建變量

　　創建一個新的項目后，系統會自動創建變量文件，格式為XML，該文件在[項目目錄]/%projectName%.variable.xml,打開該文件，我們會看到如下數據：

　　一個變量節點包含name、type、value三個字段，nane：變量名可以是中文，也可以是英文；type：變量類型為double、int兩種；value：變量的初值。用戶要增加新的變量，只需要復制<variable></variable>即可。

　　2、變量的管理

　　在打開項目后，變量會顯示在變量管理器中，當變量被修改時，變量的值會自動更新。

　　3、變量的賦值方式有多種：

　?。?）、客戶端JavaScript里通過server.assignVariable()函數進行賦值；

　?。?）、服務器端JavaScript里通過variable.setValue()進行賦值；

　?。?）、通過可視化節點中的“編程->變量賦值”節點進行。

　　評分設計：

　　評分基本上是每場演練所需要的，可以通過分值來評價一個學員的能力，演練結束后可以把評分記錄到數據庫，供教師事后查看。一場演練的結果不只是分數，如果用戶還需要其他一些統計數據，可以通過可視化編程或JavaScript腳本編程對變量進行操作，從而得出想要的數據。本小節講解的評分設計具有代表性，用戶可以舉一反三做更多的數值計算。

　　評分方法：

　　首先創建一個“成績”變量，在演練中不斷獲取用戶操作的狀態變量，通過一定的規則對“成績”進行賦值。

　　1、通過可視化編程來完成，當學員在客戶端穿戴服裝后，客戶端把“裝備選擇_著勘驗服”流程通過server.assignProcessStatus()函數發送到客戶端，同時根據所穿戴的服裝修改服務器端服裝的變量（比如“勘驗服”變量初始狀態為0，穿戴后為1）。

　　服務器端收到“裝備選擇_著勘驗服”流程后自動觸發“執行流程”觸發器，觸發器自動執行其下的變量賦值子節點，子節點的賦值表達式為：成績=成績+勘驗服+護目鏡+勘驗手套+防毒面具+口罩+勘驗靴+頭盔，新的成績就計算了出來。

　　2、復雜的運算可以通過JavaScript代碼來完成，創建項目后自動生成html文件，名字為%projectName%.html，可以使用任意文本編輯器打開，打開后可以自由編寫代碼，編寫一個計算分數的代碼。