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　　樂(lè)讀優(yōu)課電腦版是一款方便易用的在線教育學(xué)習(xí)軟件。該軟件界面美觀，主要針對(duì)小中高各個(gè)年齡段的學(xué)生都有培訓(xùn)方案，通過(guò)專業(yè)的角度去幫助學(xué)生們提高效率，記錄每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，使用的話需要安卓模擬器。

【功能特點(diǎn)】

　　【激發(fā)動(dòng)力】 決定學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素，取決于孩子自身的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)生擁有學(xué)習(xí)動(dòng)力，就能從“要我學(xué)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)。動(dòng)力的來(lái)源，首先是興趣，興趣是開啟智慧之門的鑰匙；其次是幫助孩子建立信心，信心可以讓動(dòng)力持久；同時(shí)，讓孩子在過(guò)程中體會(huì)到成就感，讓他相信付出會(huì)有回報(bào)，可以收獲鼓勵(lì)、肯定，不斷獲得正面反饋，助力孩子實(shí)現(xiàn)自驅(qū)學(xué)習(xí)。

　　【培養(yǎng)能力】 借助知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)能力的發(fā)展。通過(guò)閱讀能力、溝通能力、探究能力的培養(yǎng)，助力孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；通過(guò)抽象能力、思辨能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，幫助孩子學(xué)會(huì)思考。把能力培養(yǎng)融合在知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，為學(xué)習(xí)進(jìn)步提供助力。

【軟件亮點(diǎn)】

　　與其他家長(zhǎng)分享交流育兒、孩子教育經(jīng)驗(yàn)

　　關(guān)注感興趣的話題，與教育行家交流

　　各種升學(xué)攻略、課程攻略、學(xué)習(xí)攻略一鍵收藏

　　自定義評(píng)價(jià)，自由選擇培養(yǎng)方向，培養(yǎng)實(shí)時(shí)過(guò)程可見，記錄你成長(zhǎng)的每一步。

　　大數(shù)據(jù)多維度統(tǒng)計(jì)，全方位系統(tǒng)服務(wù)，協(xié)助孩子成長(zhǎng)。

　　為孩子校內(nèi)核心素養(yǎng)教育及校外優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)提供服務(wù)的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以提倡素質(zhì)教育，培養(yǎng)素養(yǎng)孩子為己任。

　　發(fā)現(xiàn)孩子特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子興趣，樹立孩子信心，培養(yǎng)孩子素養(yǎng)。

【關(guān)于我們】

　　雖然不少家長(zhǎng)將再上課一事形容為“峰回路轉(zhuǎn)”，但相比之前的教培機(jī)構(gòu)，紅星資本局注意到，樂(lè)讀優(yōu)課的最大特點(diǎn)，在于“非盈利”。

　　根據(jù)“雙減”規(guī)定，義務(wù)教育階段的學(xué)科類教培機(jī)構(gòu)需要在2021年12月31日前完成“營(yíng)轉(zhuǎn)非”、“備改審”。

　　在8月25日召開的北京市政府召開新聞發(fā)布會(huì)上，北京市民政局副局長(zhǎng)趙學(xué)剛解釋稱，義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記為民辦非企業(yè)單位的，不得以盈利為目的，不得向出資人、設(shè)立人或者成員分配利潤(rùn)。

　　換言之，營(yíng)利性與非營(yíng)利機(jī)構(gòu)主要區(qū)別并不在于收費(fèi)高低，關(guān)鍵是看出資人、創(chuàng)辦人、學(xué)校機(jī)構(gòu)等是否參與分紅。而民辦非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的公益屬性，決定了其不以追求利潤(rùn)為目的，不追求投資的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，收益的結(jié)余必須全部用于辦學(xué)。

　　另外由于學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作，所以所有的上市公司都被要求徹底放棄K9業(yè)務(wù)，或剝離成立非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。