板牙APP是一款專注于兒童自然科學早教知識的早教軟件，海量名師線上授課，讓孩子在家即可放眼看世界，開闊孩子的視野，提高認知，提高孩子對自然科學的好奇心和敬畏感，通過直播和視頻點播的方式，幫助孩子快速融入到學習中來，軟件中入駐了大量的科學家、自然科學研究專家，和他們一起學習，探索科學中的奧義，為孩子打開科學的大門。

【功能介紹】

　　通過視頻的方式向孩子提供科普知識，讓孩子可以利用碎片化時間學習。

　　讓孩子足不出戶也能了解世界，提高孩子對這個世界的認知。

　　主要以科普音頻為核心，讓孩子可以邊看圖文邊聽音頻，深入了解知識點。

　　在學習過程中如果出現疑問還可以在線聯系權威科學家尋求答案。

　　具有海量科普類課程，一共包含數學、思維、前沿科技等八大類課程。

　　可以查看孩子每天的學習記錄，了解孩子每天學習成果。

【軟件特色】

　　結合國外先進的科普教學理念和經驗，為孩子提供科學規劃課程體系。

　　具有先進的多元化教學模式，為孩子開創全新的掌上課程。

　　緊貼國內孩子學習實況，為其提供定制化掌上教學服務模式。

　　將線下課程轉到線上，無需請家教，無需找培訓學校，讓孩子可以在家進行學習。

　　能夠輕松解決孩子學習難，不愿意學習的問題，解決趣味動畫形式讓孩子愛上學習。

　　可以讓孩子在這里自由探索，發現自己所感興趣的科學知識，滿足好奇心。

【自然科學教育的意義】

　　1、科學教育活動是幼兒認識周圍世界，獲得知識、經驗的重要途徑 。擴大幼兒的視眼，使幼兒獲得早期科學經驗的積累。因此對幼兒科學教育活動進行了以下探索：它包括人體和健康、動植物、環境教育、自然科學現象等。幼兒受年齡特點的限制，不能理解深奧的科學原理，對科學的概念也只是模糊的，所以我們應結合幼兒的生活經驗，對于幼兒科學概念的形成具有重要意義。

　　2、培養了孩子的動手能力與創新能力 。對幼兒來說，游戲是最快樂、最生動最豐富的活動。它既能激發幼兒參與活動的興趣、好奇心和探索精神，又能促進幼兒的動手動腦能力。

　　3、在探索中發揮孩子的積極性。幼兒是天生的探索者，比如投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料，讓幼兒在活動時通過搖晃成敲擊瓶子感知聲音的不同，同時還可以從敲擊瓶子所發出的不同聲音判斷瓶子中的材料，這樣不僅培養了幼兒的聽覺能力，還進一步培養了幼兒的分析判斷能力。

　　4、自主學習，有效滲透。幼兒的一日生活豐富多彩，其中包含了許多科學教育的素材。如在“太陽和影子”活動中，怎樣使自己的影子變長？又怎樣變短？怎樣才能使自己的影子消失？此后，幼兒通過自主學習，知道了時間不同，影子的長短、方向均不同的道理。在找到答案的瞬間，孩子們歡呼雀躍，臉上充滿著喜悅之情。同時幼兒間的交往能力也得到一定的發展。

　　5、走進大自然，發展孩子的主觀能動性。過去，我們組織幼兒進行科學探索時，常常局限于園內的教育，而忽視與園外科學活動的結合。其實幼兒科學探索活動還有一個重要的途徑，就是走出校園，走向社會。自然界充滿著許多誘人的奧秘，所以大自然是幼兒學科學的最好課堂和材料，其生機勃勃、變化萬千的景象為幼兒科學教育提供了最充分、最直觀、最生動的材料。

【培養孩子興趣愛好的方法】

　　1、在孩子有認知以后，多帶孩子參加一些興趣班，根據孩子在興趣班上的表現確定孩子的興趣愛好偏向，而后在進行進一步培養。

　　2、首先，針對孩子喜歡的興趣項目，家長可以根據喜歡程度，給孩子報一個周末的興趣班，讓孩子跟其他孩子一起學習，會更有氛圍一些。

　　3、其次，家長也可以在家里為孩子準備好興趣愛好所需的東西，比如喜歡鋼琴，就在家買一臺鋼琴，喜歡籃球就給孩子買個籃球，讓他隨時隨地都能練習，不用拘泥于興趣班。

　　4、再有，只要是有利于孩子成長的興趣愛好，家長都應該支持，并不是只有對學習有益的興趣班才是真正對孩子好的。家長應該支持孩子的興趣，多給孩子鼓勵。

　　5、家長也可以適當采取激勵措施，比如孩子學會了一個曲子的彈奏，就給孩子一個小禮物等等，都可以激起孩子學習的熱情。

　　6、掌握到孩子的興趣愛好以后，家長可以為孩子報名一些比賽，比如鋼琴比賽、籃球比賽、繪畫比賽等等，都有利于孩子興趣愛好的培養。

【更新內容】

　　v1.9.3：

　　優化一些性能