幼兒認(rèn)字是一款專門為3-6歲的孩子打造的認(rèn)字學(xué)習(xí)軟件,幫助孩子認(rèn)識(shí)各種基礎(chǔ)的漢字,從而為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。軟為孩子提供了海量的漢字內(nèi)容,并且通過趣味動(dòng)畫的方式呈現(xiàn),很好的帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子更高效的認(rèn)字。每一個(gè)字都有詳細(xì)的寫字順序、筆畫詳解等,讓寶寶可以更輕松透徹的理解,需要的家長(zhǎng)朋友不要錯(cuò)過。
1、好用的漢字學(xué)習(xí)平臺(tái),在線多種學(xué)習(xí)方式,讓孩子學(xué)習(xí)更加輕松便捷;
2、知識(shí)點(diǎn)的講解很詳細(xì),多種不同的學(xué)習(xí)方式,所有的教學(xué)課程都是免費(fèi)的;
3、一站式的手機(jī)學(xué)習(xí)工具,超精美畫面,讓孩子學(xué)習(xí)更加輕松便捷。
1、學(xué)生可以參與所有的課程,這些老師在課堂上非常負(fù)責(zé),讓你有一定的理解;
2、它可以增加你的知識(shí)儲(chǔ)備能力,從最基本的開始不斷延伸,有問題可以問老師;
3、老師會(huì)在網(wǎng)上教你,他們將解釋書中所有的知識(shí),并標(biāo)記一些容易出錯(cuò)的問題。
1、相關(guān)性識(shí)字:在教孩子們識(shí)字的時(shí)候,可以把有關(guān)聯(lián)性的文字放在一起,如相同部首的字,比如三點(diǎn)水旁的放一塊,象“江”、“海”、“河”等等,告訴他們這些都是和水有關(guān)的。把這些字歸類教給孩子,這樣就能提高孩子們的觀察力和分析能力。
2、環(huán)境識(shí)字:走在大街上,看見許多廣告牌和店鋪橫匾,可以教孩子認(rèn)上面的字,看到來來往往的汽車就說“車”;看到樹就說“樹”。外出時(shí)如這些有意識(shí)的動(dòng)作會(huì)讓孩子對(duì)每天接觸到的東西產(chǎn)生字面的理解,從而加深了印象。
3、動(dòng)作識(shí)字:父母可以通過做動(dòng)作來讓孩子認(rèn)識(shí)字。比如父母給孩子穿衣服的時(shí)候,就可以拿出寫著穿字的卡片,然后做穿的動(dòng)作,并讓孩子也來做做穿的.動(dòng)作,吃飯的時(shí)候拿出“吃”這個(gè)字,告訴孩子什么是“吃”,達(dá)到讓孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦的效果。
4、兒歌識(shí)字:朗朗上口的兒歌是幼兒喜歡并樂于接受的。父母在教孩子兒歌的時(shí)候可以讓孩子把他喜歡的兒歌背出來,再慢慢地一個(gè)一個(gè)把兒歌里的漢字教給孩子。
5、圖片識(shí)字:父母可以自己制作許多圖文并茂的識(shí)字卡片,或收集一些教孩子識(shí)字的圖片。在日常生活中,時(shí)不時(shí)地通過卡片,以游戲的方法來教孩子認(rèn)識(shí)漢字,能加深孩子對(duì)漢字的印象。
6、閱讀識(shí)字:給孩子講故事,邊講邊把故事中主要人物,關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫下來認(rèn)一認(rèn),講完故事后讀一讀,讓孩子復(fù)述時(shí)再認(rèn)一認(rèn)。這樣既不影響講故事、故事,認(rèn)了字又可使孩子把故事情節(jié)記得更牢。
7、游戲識(shí)字:做游戲是培養(yǎng)孩子識(shí)字最好玩最輕松的方式,可以大大激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。
1、培養(yǎng)孩子識(shí)字閱讀從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不僅優(yōu)美有趣,更是孩子精神的佳肴。書中描繪著世界的奇妙,人間的美好,還有各種勤勞與懶惰,勇敢與怯懦,誠(chéng)實(shí)與謊言,創(chuàng)新與保守,真善美與假惡丑的矛盾斗爭(zhēng)還可以更早地鍛煉和養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣。我們都知道,書中自有黃金屋,想要以后有出路,多看書是有很大的幫助的。從小養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,有利于以后的學(xué)習(xí),教幼兒識(shí)字就很有必要了。
2、教孩子識(shí)字,有利于孩子的智商發(fā)育。在適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)年齡,越早接受教育的,對(duì)大腦的刺激也就越大,幼兒接受學(xué)習(xí)的能力也就更強(qiáng)了,因此,教孩子識(shí)字對(duì)孩子的智商有很大的幫助,幼兒的識(shí)字閱讀有利于培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等能力。當(dāng)孩子被識(shí)字教學(xué)的趣味活動(dòng)所吸引,與文字交了朋友,又能瑯瑯上口地讀兒歌,韻語、古詩(shī)、童話時(shí),那種專注令人感動(dòng),那種觀察漢字細(xì)微的差別也令人陶醉。
3、幼兒識(shí)字閱讀,從小培養(yǎng)了自學(xué)能力。在人的一生中自學(xué)能力和創(chuàng)新能力是最重要的兩種能力,而創(chuàng)新基于自學(xué)和思考。教幼兒識(shí)字,對(duì)幼兒的自信心建立有幫助。從幼兒園就開始懂得識(shí)字,上小學(xué)后,自然可以更好地識(shí)別和學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的根基基礎(chǔ)。
4、幼兒識(shí)字閱讀極大地豐富知識(shí)。文字是知識(shí)的載體,每一個(gè)文字都有它的來歷,都有豐富的知識(shí)含義。教幼兒識(shí)字,幼兒的綜合能力也得到了提高。幼兒可以懂得識(shí)字,活學(xué)活用,對(duì)于生活中有著很大的幫助,還可以因?yàn)樽R(shí)字而學(xué)習(xí)到其他方面的知識(shí),有利于幼兒的綜合發(fā)展。
5、識(shí)字可以有效地提高幼兒的智商,幼兒是通過右腦整體識(shí)別模式來識(shí)字的,所以幼兒識(shí)字是有利于其右腦開發(fā)的。從理論上說,3~6歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期。如果學(xué)習(xí)漢字,則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。
v3.7.9:
1、更新友盟SDK,優(yōu)化性能
2、修復(fù)了一些bug
使用振動(dòng):允許程序振動(dòng)
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問電話狀態(tài)
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
喚醒鎖定:允許程序在手機(jī)屏幕關(guān)閉后后臺(tái)進(jìn)程仍然運(yùn)行
寫入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
喚醒鎖定:允許程序在手機(jī)屏幕關(guān)閉后后臺(tái)進(jìn)程仍然運(yùn)行
獲取任務(wù)信息:允許應(yīng)用程序獲取當(dāng)前的信息 或最近運(yùn)行的任務(wù)
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