愛棋道圍棋作為一款專為兒童設(shè)計的圍棋教育應(yīng)用，帶來了更為優(yōu)化的學(xué)習(xí)體驗。軟件將圍棋知識與趣味動畫、互動游戲相結(jié)合，讓孩子在寓教于樂中提升思維能力。其獨特的教學(xué)體系，由國手領(lǐng)銜的專業(yè)師資團(tuán)隊，以及精心設(shè)計的十二級進(jìn)階課程，確保孩子能夠循序漸進(jìn)地掌握圍棋精髓。軟件注重孩子在觀察分析、想象創(chuàng)造、邏輯思維、對比歸納及換位思考等多方面的全面發(fā)展，使圍棋成為孩子受益一生的智慧工具。通過這款應(yīng)用，家長們無需過于擔(dān)憂時間與成績的壓力，而是要關(guān)注孩子的興趣與快樂，讓他們在圍棋的世界里自然成長。

　　在選擇愛棋道圍棋的同時，也為孩子選擇了具有遠(yuǎn)見的教育方式。應(yīng)用中的好老師不僅能夠傳授技藝，更懂得激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。創(chuàng)新的教學(xué)模式，如模擬實戰(zhàn)對弈和智能評估系統(tǒng)，讓孩子在不斷的挑戰(zhàn)中提升棋藝，同時培養(yǎng)出良好棋風(fēng)和高尚品格。而關(guān)于棋風(fēng)的培養(yǎng)，愛棋道圍棋強(qiáng)調(diào)棋力與道德情操并重，使得孩子們在圍棋的黑白世界里，既能體驗競技的樂趣，又能領(lǐng)悟人生的智慧。愛棋道圍棋讓圍棋學(xué)習(xí)變得更加容易接觸和分享，從而使更多孩子受益于這項古老的智慧游戲。

【軟件特色】

　　【課程核心】培養(yǎng)孩子受益一生的能力

　　五大能力提升：

　　觀察分析能力——發(fā)現(xiàn)對手缺陷，吃掉對方棋子

　　想象創(chuàng)造能力——想象構(gòu)建陷阱，一擊擊潰對手

　　邏輯思維能力——知識舉一反三，對弈戰(zhàn)勝對手

　　對比歸納能力——對比相似棋型，找到取勝機(jī)會

　　換位思考能力——思考對手下法，實戰(zhàn)百戰(zhàn)不殆

　　【師資優(yōu)勢】愛棋道的師資隊伍由國手牽頭，王煜輝（職業(yè)七段）擔(dān)任總教練，王檄（職業(yè)九段）擔(dān)任特戰(zhàn)隊主教練，50%以上的老師是職業(yè)棋手。

　　【教研體系】愛棋道獨創(chuàng)十二級的教學(xué)體系，將圍棋學(xué)習(xí)細(xì)化拆分成由淺入深的知識點，為孩子穩(wěn)步提升棋力提供清晰可見的成長道路。2016年上線至今，愛棋道幫助了上萬名學(xué)員快速提升棋力。

【圍棋的好處】

　　1、圍棋可以鍛煉思維：圍棋是圍而相殺的游戲，每下一子就等于出動一兵向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，迫使對方設(shè)法應(yīng)對，而對方下子也是在進(jìn)攻，需要設(shè)法打退。這種不斷進(jìn)攻與防守的過程就是不斷提出問題和解決問題的過程。在這個過程中，大腦得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明。

　　2、圍棋能培養(yǎng)能力：下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會很多，可以在娛樂中不知不覺地接納數(shù)學(xué)，使計算能力得到鍛煉和提高。圍棋的競爭過程緊張激烈，雙方斗智斗勇，能有效地培養(yǎng)高度的注意力、敏銳的觀察力、細(xì)致的分析力、靈活的應(yīng)變力、全局的統(tǒng)籌力，解決問題的能力大大提高。

　　3、圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì)：圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對待生動活潑、戰(zhàn)斗激烈、變化莫測的棋局，棋手只有發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神才能取得最后勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮(zhèn)定心態(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎的美德，文明高雅的風(fēng)度。

【兒童學(xué)棋注意事項】

　　1、時間和成績上不必太苛責(zé)：我們該怎樣學(xué)圍棋，每周兩三次，除非你是那百萬分之一的情況不選擇每周學(xué)棋7天的做法。離家較近，接送方便。用不著鼓勵孩子帶病堅持，也不需要去頂風(fēng)冒雪，懸梁刺股。對孩子我們嚴(yán)格要求，也絕不苛責(zé)成績。遺憾的是我們家附件沒有圍棋班，每周還要去市區(qū)，這點確實有點麻煩。但是想想看古代的人為了求學(xué)跋山涉水，只要家長肯堅持和付出，不斷引發(fā)孩子的興趣，持之以恒，孩子學(xué)圍棋的時間要堅持3-4年才會有所收獲。

　　2、興趣和快樂第一：在有圍棋的每一天我們都是愉快的健康的，我們的孩子每天都在進(jìn)步，即使隔壁鄰居的那個我們同一天開始學(xué)棋的孩子已經(jīng)拿了冠軍已經(jīng)升了五段，但我們?nèi)匀灰晕覀冏约旱暮⒆訛闃s，因為他很快樂，因為他愛圍棋，也因為他也一直在努力！

　　3、老師的選擇：什么是好老師的問題值得思考。因為在一般人看來良師的主要標(biāo)志是出高徒，反過來出了高徒的老師就是良師。授人以魚不如授人以漁。作為將圍棋作為愛好的孩子，我們選擇的目的主要是讓孩子能夠得到逐漸的提高，而不是拔苗助長。

　　5、棋風(fēng)的培養(yǎng)：孩子在學(xué)圍棋時，不應(yīng)該一味的單方面提高棋力，還應(yīng)該注意培養(yǎng)良好的棋風(fēng)，只有棋力和良好的棋風(fēng)的結(jié)合才能成為真正的圍棋高手。在培養(yǎng)良好的棋風(fēng)的同時，自然而然就對孩子的道德情操的培養(yǎng)有著潛移默化的作用，對絕大部分的普通孩子來說，棋風(fēng)和修養(yǎng)等等比“棋力”更重要！因為“做人”是一輩子的事！

【更新內(nèi)容】

　　v4.3.1：

　　1、修復(fù)部分已知問題

　　v4.2.1：

　　穩(wěn)定性改進(jìn)和錯誤修正。

　　v4.2.0：

　　優(yōu)化系統(tǒng)性能，體驗更順暢。